Text dt. - Undatierter, moderner, ansonsten unbezeichneter Reprint eines Zeitschriften-Artikels, wahrscheinlich hg. vom Fotografie Forum Stuttgart e.V. 1987.
Text engl. - „Die Autoren unterrichten seit vielen Jahren Fotografie an amerikanischen Hochschulen. Sie haben ihre Erkenntnisse in diesem Buch pädagogisch strukturiert und praxisnah dargestellt. Es soll dem Lehrer oder Workshopleiter das Handwerkszeug für einen erfolgreichen Unterricht geben und damit dem Schüler zum Erfolg mit seiner Fotografie verhelfen. Beantwortet werden Fragen wie: Wie kann man Erkenntnisse verständlich weitergeben? Wo liegen die Probleme bei den Lernenden und wie kann man auf sie eingehen? Wie regt man die Kreativität der Schüler an? Welche Kommunikationsformen bieten sich an? Wie sollen sinnvolle Übungen gestaltet werden?“ (Buchh. Lindemann Stuttgart 07.2006). - Nur Kurztitelaufnahme 08.2006.
Die Erziehung zu bewusstem und kritischem Sehen ist ein wichtiges pädagogisches Ziel. Das Das Lehrbuch «Fotografieren macht Schule», das sich an 10-bis 14-jährige Schülerinnen und Schüler richtet, setzt sich mit der spezifischen Bildsprache der Fotografie auseinander, grundsätzliche gestalterische Mittel der Fotografie werden ausprobiert und geübt. Durch konkrete Aufgabenstellungen lernen die Schülerinnen und Schüler genauer sehen und beobachten und in der Auseinandersetzung mit dem Medium erlangen sie eine sensibilisierte Wahrnehmung und auch kritische Haltung gegenüber Fotografien. Für 4.-6. Schuljahr. (Verlagstext).
Text dt. - „Dieses Buch entstand in Zusammenarbeit mit den Firmen Agfa-Gevaert, Leverkusen, Canon, Willich und Hama, Monheim.“ (S. 2). Dieses kurzgehaltene Anleitungsbuch für etwa 10-14jährige Kinder, die Photographie z.B. innerhalb eines Volkshochschulkurses erlernen wollen, wurde mit dem Kodak Fotobuchpreis 1993 ausgezeichnet.
Ausstellungskatalog, Frankfurt am Main, Kunstgewerbemuseum, 1924; Leipzig, Staatliche Akademie für Graphische Künste und Buchgewerbe zu Leipzig, 03.-04.1924.